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Mostrando entradas de octubre, 2023

EL CAMINO HACIA LA INDEPENDENCIA NACIONAL (1810-1830)

EL CAMINO HACIA LA INDEPENDENCIA NACIONAL (1810-1830) Para situarnos en la época y comprender los acontecimientos, debemos repasar algunos hechos claves desde 1810. Recordemos que en 1810 estallan en Hispanoamérica los movimientos revolucionarios independentistas.En territorio del Virreinato del Rio de la Plata, los criollos deciden desobedecer la autoridad del Virrey y formar una Junta de Gobierno autónoma, episodio que se conoce como Semana de Mayo. Esta junta bonaerense decide hacerse con el poder que antes detentaba el Virrey. Para ello, piden reconocimiento de los pueblos que formaban el virreinato(Alto Perú, Paraguay y la Banda Oriental) Entre tanto, el virrey se había trasladado a Montevideo y desde alli iniciaba una guerra por reconquistar los territorios perdidos. La banda oriental sufre allí un proceso de división donde su capital, Montevideo se transforma en la sede del gobierno español en el Río de la Plata, mientras que la campaña decide acompañar el movimiento revoluciona

Metodologías activas en la cultura digital

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  ¿Qué aprenderán? Al finalizar este curso, quienes participen  serán capaces de: Reconocer la relevancia y principales características de la cultura digital en nuestro tiempo, para poder formular preguntas potentes en torno a su rol de profesionales de la educación. Identificar rasgos y potencialidades de las metodologías activas, para poder comenzar a implementarlas en

Pensamiento computacional y nuevas alfabetizaciones

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  Presentación En este curso se presentan las  habilidades centrales del Pensamiento computacional como un campo para la transformación pedagógica en el aula  cuando se aprende con metodologías activas. La presencia cotidiana y masiva de tecnologías digitales en nuestra sociedad plantea nuevos y diversos desafíos a la ciudadanía en general y a profesionales de la educación en particular. Usamos las tecnologías en lo cotidiano y en el aula, pero ¿sabemos cómo están construidas? ¿Podemos desarmarlas para entender sus lógicas y crear otras tecnologías posibles? ¿Cómo podemos favorecer un vínculo exploratorio, crítico y creativo con ellas? ¿Qué núcleo de habilidades resulta importante desarrollar para habitar el mundo actual? A grandes rasgos, el Pensamiento Computacional (PC) puede definirse como un proceso que, a partir de su vínculo con las ciencias de la computación, permite la resolución de problemas y habilita otra forma de expresión. A su vez, permite que el estudiantado adquiera “u